【精华】学生描写小学的作文400字合集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文400字 篇1说到“无”，你肯定会想到一串串的词、成语：无所事事、无中生有……然而，“无”不止这些意思。
跳水救人、火场救人……这些事大概人人听过，这些英雄就是用自己的“无”给别人“有”呀！
当达芬奇绘画时，心里只有画，再“无”其他，许多人做事时不也是这样吗？心中不含有杂念，做事自然顺水推舟。
在无的境界里，“无”便是顶峰，庄子、老子、孔子……这些圣人也正是有了“无”的最高境界，才能使后人永世当作宗师呀！
认识清官吗？清官正是对自己的一切都“无所谓”，对他人的一切“有所谓”，才使人民安居乐业，自己也无意中获得了人民的“嘉奖”——口碑。
自己看见同学有一件漂亮的东西，是否动过心？看见桌子上有几块钱，是否想过拿走？看别人不顺眼，是否曾恨过别人？做了一件不该做的事，是否会说出？这一切令人进退两难的事你肯定遇到过，其实，只要当做“无”、“无所谓”地把念头闪掉就可以。当真做了，要“无所谓”地坦然说出，把检讨一类的事全做出来，别人的眼神和言语你大可不必理会，做出 ……此处隐藏2649个字……员们就像敏捷的猎豹拼命向前冲，拉拉队的同学们激动地差点把嗓子喊哑了。我们班的女生不但跑得快，而且交接棒配合默契，她们以绝对的实力羸得了冠军。看着几个场上运动员在拥抱欢呼，我和几个同学也高兴地击掌叫好。看着我们因为兴奋而拍红的手，我明白了：成功，靠的是团结。
不知不觉中，精彩的运动会在全校师生的欢声笑语中接近尾声，让我用手中的笔记住这次难忘的校运会吧！
学生描写小学的作文400字 篇7自从去年3月我们家来了一个新成员——小狗旺仔。
这只小狗，令我们又是欢喜 ，又是悲哀。为什么这么说呢？是因为··· ···旺仔才来的时候，长着两只又大又软的大耳朵，一身棕里透白的毛，是一个听话可爱的“萌宠”。在那几天，我和爸爸一起训练他它趴下。我们死喊“趴！”它只对我们看看然后摇尾巴。我爸爸有些生气，用手把它按趴下，再给它些狗粮。旺仔似乎知道是什么意思了，我吗再喊“趴”它就乖乖的趴下了。这是我们爱旺仔的原因。
但好景不长，到今年1月时，我为了复习所以没有时间遛旺仔，就明天让它自己下楼跑跑。一开始还好，自己跑个20分钟自己就会上来。知道寒假开始。后来就不怎么样了。有一次，早上9点放它下去，下午2点都没有回来。我颇有许生气，我让我弟弟把它找回来。可在楼上等了半个小时都没有回来， “老将”我只好亲自出动。我找了5分钟连一个狗影都看不见。我看见弟弟冲到小公园，我立刻“飞”去。我看见旺仔，便飞奔过去，可它却像鱼雷一样冲了出去，弟弟拔腿就跑，可弟弟速度慢“哪追的上”鱼雷“呢？我该我上了，我就像渔夫，准备撒网捕狗。我跑了过去，大喊一声：”旺仔，趴！“旺仔就突然趴下了。我冲过去把它抱起来，就会家了。真是可恨的旺仔。
这就是我们又爱又恨的旺仔！
