描写的作文汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的描写的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的作文 篇1学期即将结束，又到了年终盘点的时候了。
对孩子、家长来说，最重要的盘点就是期末考试的分数了。分数在很大程度上能反映学习的状态和结果，它的根本功能应是反馈和调控。但更多时候，分数成了评价和选拔的工具，这就让人们对待分数的心态异化了。
今天下午，同事们陆续把期末各科成绩发送给了家长们。家长们了解到孩子的分数后，反应惊人的一致——班上最高分是多少？班上平均分是多少？每个人都在急切地寻找一把标尺，把孩子安放到位，分数就是那把标尺。因为它简单明了易操作。
一份试题，更重的功能是帮着发现孩子哪里没有掌握好，哪里有了进步，去发现孩子学习的态度，学习的习惯。而不是忙着用分数来排队，排完了队又能如何呢？班级排完了可以排学校，学校排完了可以排全区，全区排完了……这样比较下去永远充满挫败感。
况且，分数真的有这样神奇的功能，把孩子都准确定位吗？至少语文考试分数不能。
一般情况下，每个孩子随着年级的增高，语文知识会越来越丰富，语文能力会越来越强。但实际上，让四年级孩子去考三年级语文试卷，六年级孩子去考五年级语文试卷，想取得个优秀的成绩并不是件轻而易举的事情。能依 ……此处隐藏4265个字……他不慌不忙地掀起盖在面团上的塑料纸，用铲子切下一大块面团，放在桌上开始揉面。
面师傅用双手的掌心使劲揉面团，一边揉一边给面团翻身，直到把面团揉的又光滑又柔软为止。接着，面师傅拿起一双筷子，嵌在面团中，再揉一下，面团和筷子就像好朋友一样，粘在了一起。
最后，面师傅左手托起面团，右手拿起一把特制的红色削面刀，走到一口大锅前，揭开锅盖，就在面团上飞快地削起来，就像给莴苣削皮一样。只听“唰，唰，唰”几声，削出的面片像密集的短箭一样射入锅中;又像一条条调皮的小鱼，不时跳入水中。我情不自禁地赞叹道：面师傅的手艺真是高超啊!
面师傅把煮好的面捞入碗中，浇上香飘四溢的浓汤，洒上香菜和牛肉，白的，红的，绿的，光看一眼，就会让你垂涎欲滴，一饱眼福!
爸爸分了一小碗给我，我迫不及待地尝了一口，面条滑滑的，软软的，越吃越香。转眼间，一大碗面就让我和爸爸吃了个底朝天。
同学们，听了我的介绍，你一定也馋得直流口水了吧!那就赶快去尝一尝吧!
描写的作文 篇9一天早晨，我醒来看见了令人难以置信的场面，海水变黑色、森林变成了红色。
地球说：“你们人类太不讲道理了。”
说完我的身体开始晃动，接着，我的手脚劳劳地粘在一起。后来变成了树干，我的上半身也变成树叶，然后我变成了一棵树被种到了土地上。
其他的人有的变成石头，还有的变成花。
地球又建造了很多人，这些人把我的身体劈开，还有的人破坏其他的东西。
这时我的身体在挪动，我睁开眼睛，原来这是一场梦呀！我希望这件事不会发生。我把我的梦讲给妈妈听。
妈妈笑了好久，说：“梦是假的！”
听到这我深吸了一口气。
